Comunicado sobre el caso de El Salto, Durango

Respecto a las denuncias publicadas en días recientes en medios de comunicación, deseamos compartir a nuestra comunidad y a la opinión pública la siguiente información.

 

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Hno. José Luis Casillas Gutiérrez

El Distrito México Norte comunica a la comunidad educativa de nuestras instituciones, así como ex-alumnos, el sensible fallecimiento del

Hermano José Luis Casillas Gutiérrez

El sábado 29 de septiembre fue llamado a la casa del Padre.

Deseando pronta resignación a su familia y amigos cercanos.

Eterno agradecimiento por el tiempo y las enseñanzas compartidas con todos en el distrito.

Descanse en paz,

Hno. José Luis Casillas Gutiérrez

1923 – 2018

 

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Encuentro Interreligioso por la Paz

El pasado miércoles 16 de mayo celebramos en la Universidad La Salle Saltillo el 3er. Encuentro Interreligioso por la Paz, que reúne a invitados especiales de seis grandes religiones y espiritualidades, como son: hinduismo, islamismo, judaísmo, cristianismo, budismo y chamanismo.

Esta actividad se da en el marco de la materia de Fe y Mundo Contemporáneo, donde se genera, desarrolla y experimenta la idea de que todos somos hijos de Dios, y de hecho se vive como si fuera una gran fiesta del día del padre, hermanos distintos entre sí, pero reunidos para dialogar sobre la forma en cómo nos vinculamos con el ser supremo, con los demás y con la naturaleza.

La dinámica del Encuentro Interreligioso por la Paz, se desarrolla a través de los grupos de sexto semestre, quienes están cursando la materia anteriormente mencionada, y quienes se preparan en clase conociendo las cosmovisiones de estas grandes religiones y espiritualidades. Acompañados de sus maestros van construyendo el aprendizaje, pero sobre todo creando puentes que se sostienen desde la idea esencial de que como raza somos todos humanos, pero que desde la fe somos todos hijos de un mismo padre, y que ambas consideraciones nos invitan a vivir la tolerancia entendida como “la relación armónica de nuestras diferencias” (definición del Museo de Memoria y Tolerancia). En pocas palabras, que lo diferente lejos de generar distancia debe fomentar el enriquecimiento mutuo, y claro como lasallistas es un llamado a derribar las fronteras humanas que pueden existir cuando el otro es diferente a mí, ya sea en su pensamiento, en sus creencias, modo de vida; es así como una actividad como esta se vuelve un elemento clave de la formación integral.

Una de las formas en como esta materia ha ido fortaleciendo la experiencia formativa es a través de la creación del Jardín de la Paz, un espacio físico dentro de las instalaciones de nuestra universidad, en donde se pueden encontrar elementos simbólicos de estas mismas religiones, en un entorno de armonía y tranquilidad. Es por tanto un lugar que favorece la cultura del encuentro a través de la convivencia. Lo extraordinario de este espacio, es que se ha ido construyendo de forma comunitaria, es decir, son los propios estudiantes quienes van llevando esta materia los que aportan elementos al jardín; con su trabajo hacen adecuaciones y dan el mantenimiento necesario. Además, junto con sus maestros, van encontrando mejores formas de hacer de este, un espacio para todos. Así también, al final del nuestro Encuentro Interreligioso los participantes caminamos hacia el Jardín de la Paz, y depositamos una vela en ofrecimiento personal por nuestra paz interior, pero también por la paz entre los seres humanos. Es así como la Universidad La Salle Saltillo trabaja por la formación integral, ofreciéndole a la sociedad profesionistas con verdadero sentido humano y con un corazón en el que todos caben.

Algunas opiniones de estudiantes:

“En mi perspectiva, el encuentro me pareció una forma muy interesante de conocer las diversas religiones, más allá de la teoría, sobre todo porque lo vivimos de una forma muy respetuosa, algo que es consecuencia de nuestra experiencia en clase, donde aprendimos que cada quien tiene una forma y un camino, pero que al final se llega al mismo lugar. En lo personal me llevo mucho de esta materia, pues cambió mi percepción que tenía de muchas filosofías.”

“En mi opinión, la materia de Fe y Mundo Contemporáneo, así como el foro interreligioso y el jardín de la Paz, son elementos que nos permitieron abrir nuestro panorama espiritual para entender el verdadero significado de cosas como la vida, la persona, el amor y la tolerancia. El foro y el jardín son una muestra viva de la verdadera paz y tolerancia que debe vivir entre nosotros como hermanos de un mismo mundo, entendiendo por fin, que todos somos parte del mismo universo.”

“La manera de expresar el conocimiento religioso de diferentes religiones y culturas nos permiten ver a fondo a la humanidad, a la humanidad de la cual todos somos hermanos  y estamos juntos en este lugar, este lugar que todos le llamamos hogar, gracias a este foro pudimos darnos cuenta de todas las puertas entreabiertas que tenemos para escoger y caminar para crecer, Shalom.”

Carlos A. De León Vela

Coordinador de Extensión Universitaria

Universidad La Salle Saltillo

 

Archivo fotográfico: (Click aquí)

 

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Proyecto 30-15 en el Distrito México Norte

En los últimos cuatro años en el Distrito México Norte se ha realizado un Proyecto especial en el marco de las celebraciones de nuestro Santo Fundador al que se le ha denominado Proyecto 30-15 (del 30 de abril al 15 de mayo). Este tiene por objetivo impulsar, en las instituciones lasallistas del Distrito, reflexiones y actividades diversas que fortalezcan el sentido de identidad lasallista en los miembros de las comunidades educativas.

Para este año, se prepararon reflexiones con la temática: San Juan Bautista De La Salle, fundador de una misión sin fronteras.

Asimismo, se organizaron actividades lúdicas en las secciones de Preescolar y Primaria sobre la vida del Santo Fundador como Memorama en línea, Juego de la Oca, Serpientes y Escaleras y el Concurso Distrital de Conocimientos Lasallistas en la modalidad de Jeopardy.

En la sección de Secundaria se grabaron videos de las reflexiones en algunos colegios y se compartieron con el resto como una muestra de sentirnos parte de la familia lasallista.

Finalmente, en la sección de Preparatoria y en el contexto de Responsabilidad Social se trabajaron cápsulas sobre el tema de aprendizaje-servicio con los maestros, y los alumnos elaboraron un proyecto de servicio a la comunidad. Con esto se hace patente el espíritu de lasallistas sin fronteras y la vivencia de los valores que nos distinguen.

 

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Semana del Libro 2018

INSTITUTO LA SALLE DE CD. OBREGÓN, SONORA

El Instituto La Salle de Cd. Obregón, uniéndose a la celebración del Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor convocado por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNEXCO) y que pretende animar, en especial a los niños y jóvenes, para descubrir el placer de la lectura y respetar la indudable contribución al progreso social y cultural, organizó del 23 al 26 de abril diversos talleres y actividades para sus alumnos desde Preescolar hasta Preparatoria. Evento organizado por la Biblioteca del Instituto, contó con dos invitados para estas actividades: “La Biznaga Cartonera”, una editorial creada por jóvenes estudiantes de la región con el objeto de fomentar y facilitar la creación de procesos de lectura y escritura a través de talleres y actividades literarias, y la Biblioteca Móvil “Cuentos Sobre Ruedas” de Cd. Obregón, cuyo objetivo es llevar espacios de acercamiento con la lectura y promoverla de una manera divertida para los niños, es un camioncito que lleva libros infantiles y fomenta valores a través de lectura de los cuentos.

Además de ser un evento para fomentar el hábito de la lectura en los niños y jóvenes, este año se buscó que los alumnos se acercaran de una manera más práctica y activa a los libros y la cultura; por ello algunos de los talleres y actividades en las que participaron fueron:

  • “Cuenta cuentos” – Lecturas por la Biblioteca Móvil “Cuentos Sobre Ruedas”.
  • “Taller de Origami” – Tipo de papiroflexia de origen japonés; arte que consiste en el plegado de papel sin usar tijeras ni pegamentos para obtener figuras de formas variadas.
  • “Taller de encuadernado” – Creación de Cuadernillos/libros de manera artesanal, con materiales reciclados como el cartón.
  • “Taller de lettering” – El arte de dibujar letras.
  • “Taller de puntillismo” – Técnica pictórica que consiste en representar luces y sombras mediante la aplicación de puntos que, al ser vistos desde una cierta distancia, componen figuras y paisajes bien definidos.
  • “Trueque de libros” – Intercambio de libros entre los alumnos.
  • “Taller de microrrelato” – Incentivar a los alumnos para desarrollar la escritura creativa, la apreciación de los textos y la narrativa.

Este evento y todas las actividades realizadas en cada una de las secciones del Instituto deben convertirse en una referencia permanente en la educación para fortalecer las prácticas culturales sobre el fomento de los hábitos y especialmente la lectura, así como impulsar en el educador lasallista la creación de estrategias que atiendan los nuevos perfiles de los niños y jóvenes lectores.

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Lasallian’s English Week

En el presente ciclo escolar 2017-2018, durante la semana del 29 de enero al 02 de febrero, se realizó la Semana de Inglés en todas las secciones del Colegio La Salle Acapulco.

El objetivo general fue promover la importancia y gusto por aprender el idioma inglés, mediante actividades dentro y fuera del salón de clases en un ambiente fraterno y dinámico, involucrando a padres de familia y comunidad educativa, logrando la adquisición de aprendizajes significativos en los alumnos.

Tuvimos la participación y apoyo de los padres de familia quienes asistieron al salón de clases para narrar o actuar cuentos en este idioma.

En el salón de clases se realizaron otras actividades como el juego de Jeopardy, en donde los alumnos se organizaron en equipos para responder por turnos las preguntas elegidas por ellos mismos, mientra que en el patio de primaria se realizó el Rally de conocimientos. La interacción de secundaria con primaria se realizó mediante el teatro ambulante y la caracterización de personajes importantes y representativos. En cada estación los equipos superaban una prueba motora y al término de ésta llevaban, a cabo una prueba académica (relacionar imagen-palabra, sopa de letras, formar palabras, formar enunciados, armar dominó).

Todo el esfuerzo realizado, ha sido por demás gratificante, al ver a todos nuestros alumnos aprendiendo entre sonrisas y diversión.

Colegio La Salle Acapulco

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